高顿幸福学堂北京首秀:从培训到组织发展—后2014的模式创新

  在活动的下半场,一段生动诙谐的视频把参会嘉宾拉进了“eLearning—MLearning”的视角。“从变化来说,所有的相当于eleaning所有做的东西都要向移动端去转化。”西安杨森现在是所有的培训都会是一个混合式培训(正式学习+非正式学习),在学习前90天会安排有3-4门课,这些课都有测评,通过这些eleaning的考试测评才能参加这4-5天免受期的测评,后期跟进会有手机客户端,把课堂所掌握的一些知识点,包括一些工具,测评都会放在里面去用。在谈到ipad应用时,来自西安杨森大学的王晓峰谈到:我们着重从注重体验、注重效果、注重互动三个角度分析。随后,王晓峰通过针对地区经理的“课随我行”APP应用、“微信学习平台”二个实操案例为大家展现了线上加线下的整合培训学习,更是激发了现场参会嘉宾的浓厚兴趣,“在互联网上放进去哪些培训的内容,如何处理关于商业机密的问题?”“如何确保微信签到过程中保持员工真实有效性?伴随接二连三的嘉宾提问互动彻底把会议推向了高潮,大家在意犹未尽的同时也纷纷期待高顿幸福学堂带来的前沿人力资源管理话题和智慧分享。

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